百川论坛—四川省职业院校双师型护理名师工作室研讨活动

    为了积极响应医院向科、教、研方向转型和发展，进一步加强与医学院校的联系，探讨医院护理临床教学与学校理论教学的新方法、新模式，提升我院护理临床教学能力及品质，我院护理部于2018年12月23日下午与四川省双师型护理名师工作室共同在我院举行“四川省职业院校双师型名师工作室研讨活动”。全省各职业院校和医院双师型护理名师工作室老师及我院各护理单元护士长和教学骨干共计80余人参加，我院科教部喻琳麟副主任代表医院参会。
    2018年12月23日下午，在护理部主任和老师们的陪同下护理名师工作室老师参观了医院，并通过讲解员了解医院近几年的发展，在参观了今年刚投入使用的民生工程儿科住院大楼后，工作室的老师们对宽敞明亮、温馨舒适、活泼而富有童趣、人性化的儿科住院病房赞不绝口，对医院近几年的发展予以了高度的评价。

    随后教学研讨活动由护理部王鑫主任主持，科教部喻琳麟副主任代表医院对名师工作室各位老师深入医院进行教学研讨活动表示热烈欢迎，感谢走入临床一线了解护理临床教学工作及医院对临床实用性护理人员的需求，感谢护理名师工作室为满足新形势下如何建立新的教学机制，积极尝试院校优势互补促进护理人员培养方式的改进所做出的努力。护理部王鑫主任向名师工作室的老师们介绍了医院概况、护理团队和我院护理科研教学情况。
   研讨会现场由三位临床带教老师展示了对不同学历层次，不同教学内容、不同教学环节的教学查房展示，随后针对展示名师工作室老师与我院各护理单元教学骨干进行了充分的教学互动讨论和交流，名师工作室各位老师评价我院临床带教老师理论知识扎实，带教规范流程，能熟练地运用理论知识指导学生临床实践，带教老师以问题为导向，启发学生思维，在带教展示中感受到临床老师对学生的关爱和尊重，有温度、有品质！较之学校的互动教学方式我院带教更贴近临床，老师们表示本次教学研讨活动深受启发，这种有温度的、规范的、有针对性的个性化话带教方式，以问题为导向循循善诱的临床教学互动方式值得推广和借鉴。
   雅安职业技术学院王静院长表示妇儿中心医院为大家展示的学校、医院、学生三方受益的的教学研讨活动非常有意义，不仅增进了院校的交流和联系，同时拓宽了工作室对医教机制及学校课程设置的改革提供新思路。老师们纷纷表示把学生送到我院实习非常放心，相信我院规范的临床教学模式和老师们有温度的关爱下培养出的学生将会更加优秀、能更快的使用临床工作。

    最后名师工作室项目负责人雅安职业技术学院护理教研室主任陈俊老师代表全体老师感谢我院提供的学习交流机会和平台，期待能与我院在护理和助产上有进一步院校教学交流合作，老师们也纷纷表示希望我院到学校挑选优秀的学生来院实习，并希望能抽派老师来我院进修学习。
    “四川省职业院校双师型护理名师工作室研讨活动”圆满结束，获得了院校老师们的一致认可和好评，本院参加教学研讨活动的护士长和教学骨干也深有感触收获颇丰。我们所处在不断深化改革和经济飞速发展的社会背景中，医疗卫生行业也在不断革新与进步中。护理作为一门独立的学科，也在不断的进步革新中。这就需要在培养教育护理人才的时与时俱进，通过院校的方联合共同探讨探讨更新教学模式，进行院校优势互补，建立新的教学机制，促进护理人才培养方式的转变，满足新形势下护理人才队伍的建设需求。教学相长，院校结合的方式更促进理论与实践的结合，即培养临床需要的实用性护理人员，同时提升临床护士的带教能力，有利于提高护理队伍的理论水平和实操能力，更能够将先进的理论水平有效的运用到临床实践工作中，提升临床护理质量，保证医疗护理安全。这是新的尝试和创新，相信在院校的共同努力下院校交流将会越来越紧密，为培养临床需要的实用型护士探索新的模式和路径。